I5A- ABELLES: COM PODEM ORGANITZAR LA FESTA MAJOR DE L'ESCOLA?

FASE INICIAL

PREGUNTA DE LLANÇAMENT

Comencem Itinerari, hem rebut un mail! L'Anna acaba de venir a viure a Caldes i ens envia un vídeo preguntant-nos què s'hi fa a la Festa Major de Caldes. L'escoltem amb atenció i decidim que l'ajudarem!

Entre totes i tots diem què sabem de la Festa Major:

JÚLIA: DIABLES

ENARA: FOC

MARTINA: DISFRESSES

NIL: PETARDS

ARNAU: MÚSICA

ADA: BALLAR

MARIA ROSA: BRUIXES

ÀLEX G: GODRA

AMAIA: NO HO SÉ

CARLOTA: FIRA

ALAN: NO HO SÉ

ÀLEX de P: EL PAL QUE POSEN EL FOC

MIREIA: ATRACCIONS

HUGO: NO HI HE ANAT MAI

JAN: GEGANTS

CLÀUDIA: GLOBUS

ASIER: HIDRA

ÀLEX M: CORREFOC I CAPGROSSOS

SÍLVIA: LLUMETES

MAX: BENGALES

ALFONSO: DIMONIS

FEM ELS EQUIPS COOPERATIUS

Fem els equips que ens serviran per treballar aquest Itinerari i en triem el nom.

EQUIP STITCH

EQUIP CASC

EQUIP VAIXELL

EQUIP GODRA

EQUIP HIDRA

EQUIP UNICORN

PRESENTEM EL PLA D'EQUIP

El Pla d'equip és l'eina que ens ajudarà a avaluar-nos i coavaluar-nos. L'omplirem després d'haver fet una activitat en equip per avaluar-nos com a grup i tenir en compte si hem de millorar algun aspecte.

Abans de començar fem un Kahoot per saber les idees inicials que tenim sobre la Festa Major.

PER QUÈ VA COMENÇAR LA FESTA MAJOR?

En gran grup mirem un genially per començar a tenir informació del que necessitem saber per contestar a la vilatana que ens ha demanat ajuda.

Ara, amb la tècnica del llapis al mig, ho escrivim en equips cooperatius:

En acabar, omplim la primera casella del Pla d'Equip.

COM ERA ABANS LA FESTA MAJOR?

Per saber com és que va començar la Festa Major, mirem un altre genially on podem comparar com era la Festa Major dels nostres avis i àvies amb la nostra.

Veiem moltes diferències: els gegants, sobretot el Farellàs i els capgrossos eren diferents. La roba amb què els nens i nenes anaven a la fira tampoc és igual que la que fem servir ara! I també semblances: les colles eren les mateixes i també existia la fira!

PER QUÈ VA COMENÇAR LA FESTA MAJOR?

Només ens falta saber quin any va començar i per què se celebra en aquestes dates. Després de buscar trobem que va començar el 1861 i és el segon cap de setmana d'octubre perquè coincideix amb la celebració del dia de la Verge del Remei.

QUÈ PASSARIA SI NO HI HAGUESSIN COLLES?

QUÈ SÓN LES COLLES I COM ES VESTEIXEN?

Mirem vídeos dels castellers, bastoners, capgrossos, gegants i dels concerts de l'envelat. Amb la tècnica del llapis al mig escrivim amb el nostre equip, fent memòria, ajudant-nos i sense copiar d'enlloc, les colles de Caldes.

I ja podem omplir la segona columna del pla d'equip.

COM FUNCIONA CADA COLLA?

Avui, fent servir la tècnica cooperativa del grup d'experts, cada equip s'ha especialitzat en una colla i ha explicat a la resta dels companys i companyes:

Com es diuen les colles?
Com van vestides?
Sona música mentre surten?
Què fan a la Festa Major?

Cliqueu a la imatge per veure més fotografies 👇

A TOTS ELS POBLES HI HA LES MATEIXES COLLES?

Avui la Fada Purpurina ens ha fet un embolic amb fotografies de gegants, bèsties de foc... Entre tots i totes ens hem posat d'acord en la presentació d'aquí sota per saber quines eren les colles de Caldes i les que no.

COM S'ORGANITZA LA FESTA MAJOR DE L'ESCOLA?

Parlem entre tots sobre qui deu organitzar la Festa Major. Surten idees molt bones, i algú diu que ho fa l'Ajuntament.

Per descobrir-ho mirem el programa de Festa Major i veiem que la pàgina de benvinguda la firma l'alcalde. Per tant, és la gent de l'Ajuntament qui organitza els esdeveniments.

Ara que ja som una mica més expertes i experts en què es fa a la Festa Major, podríem provar d'organitzar una Festa Major tal com ens va dir la vilatana al principi. Cada equip cooperatiu contesta a unes preguntes que veiem en el programa que són una de les informacions més importants de les activitats de la Festa Major.

Lloc: El pati gran

Data: 17 d'octubre

Colles: Convidem a I4 i I3

Música: Quina música voldran?

Fem els cartells i anem a convidar als nens i nenes d'Infantil. També aprofitem i tornem a omplir el Pla d'equip.

Fem els cartells:

Convidem a les altres classes:

Cliqueu a la imatge per veure més fotografies 👇

Nosaltres també necessitem saber quina colla representarem a la festa. Votem i així també podrem fer el treball manual que ens demanava l'Anna. Decidim que farem...

UN CAPGRÒS!

A l'aula, vam mirar una presentació amb diferents capgrossos i nans de tot Catalunya per agafar idees.

A més a més venen unes expertes de la colla de Geganters de Caldes (la Montse Baulenas i la Sonia (mare de l'Alex)) a explicar-nos les figures que tenen els Genganters i ens porten un... capgròs de veritat!! L'Àlex, com que és geganter i d'això en sap molt, es vesteix amb la roba de la colla i ens ensenya el ball dels capgrossos. Hem d'estar ben atents!

Cliqueu a la imatge per veure més fotografies 👇

Cadascú dibuixa el seu capgròs, els pintem amb ceres i un cop acabats, fem una nota perquè veiem que els haurem de fer amb caixes de cartró. Per tant, demanarem caixes.

Fem la Rúbrica de què ha de tenir un capgròs que ens servirà per no deixar-nos res:

I comencem a fer el nostre capgròs:

Cliqueu a la imatge per veure més fotografies 👇

I ens queden així:

Cliqueu a la imatge per veure més fotografies 👇

Ja estem a punt per poder fer la Festa Major, i sortim a fora el pati a celebrar-la, i podem fer el que més il·lusió ens fa: PORTAR EL NOSTRE CAPGRÒS.

Si voleu veure com va anar la Festa consulteu la newsletter d'octubre.

La setmana següent valorem com va anar la festa i dibuixem el que més ens va agradar.

Per acabar, contestem a la vilatana tot allò que ens havia demanat i repassem el pla d'equip per veure els punts forts i els punts a millorar del nostre equip.

Contesten els STITCH: